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第80回挣扎（第2页）

黛玉笑道：“这一放虽有趣，只是不忍。”

李纨道：“放风筝图的是这一乐，所以又说放晦气，你更该多放些，把你这病根儿都带了去就好了。”

紫鹃笑道：“我们姑娘越发小气了。

那一年不放几个子，今忽然又心疼了。

姑娘不放，等我放。”

说着便向雪雁手中接过一把西洋小银剪子来，齐籰子根下寸丝不留，咯登一声铰断，笑道：“这一去把病根儿可都带了去了。”

那风筝飘飘摇摇，只管往后退了去，一时只有鸡蛋大小，展眼只剩了一点黑星，再展眼便不见了。

众人皆仰面睃眼说：“有趣，有趣。”

宝玉道：“可惜不知落在那里去了。

若落在有人烟处，被小孩子得了还好，若落在荒郊野外无人烟处，我替他寂寞。

想起来把我这个放去，教他两个作伴儿罢。”

于是也用剪子剪断，照先放去。

宝玉怜惜风筝落到荒郊野外无人烟处，剪了自己的风筝让它去做陪，我压了书签在这页，盖上书，宝玉，宝玉，你在哪里？世界上真有宝玉吗？曹公，你是笔下那个人吗？不然怎么可以写的如此追人魂魄，连风筝都怜惜，那么看到我这样活生生一个人的寂寞会为我怜惜吗？风筝是物件，没心没肺，最多做工好，反而会勾起人的情怀，我是人，说话不伶俐，粗糙的很，激不起别人的好心肠，有时做的事情，人也不知，唯有心底的痕迹留在书里的片言只语打动我心，看到此处，闭上双眼：他怕风筝寂寞，放了自己的风筝去陪它。

唯他知道’寂寞’的苦，老天老天，也塑造另一个我来陪我吧！

因为唯有我才了解陆华，陆华此时正被囚其灵魂，受无边的苦，是无故自陷，无故自损。

我怜惜陆华，陆华也会怜惜我，我们在一起相依相伴。

继续看书，看到宝玉“自己烫了手，倒问别人烫到没有”

“自己淋着雨，却叫别人快避雨”

“看见花儿和花儿说话，看见鸟儿和鸟儿说话”

、怕画中的美人寂寞而特去探望，更不用说平常为了家中的小姐丫环们“把个心都操碎了”

。

这些文字用在宝玉身上是人文关怀，是痴傻蠢，是多情。

可在我现实生活中也发生这样的事，画风截然不同，我小学被人欺负，一时不知道怎么回嘴，因为常年班里不说话的缘故，木熏熏的，还没开口，气场已经输给别人了，被他们说了，顿时觉得自己污秽不堪，所以一时不能逞口舌之快，我过后静下来就想刚才那个同学这样说我，我就应该用这个话来回击他们，然后默默的念出来，我想象着她听到我的回击，有可能这样怼我，我就这样怼她，然后又不自主的念出怼他的话，那样怼我，我就那样怼她，然后又轻声念出我那样回怼的话，对于我是这样的一段经历，对于老天，对于空气，我就是见到鸟儿说鸟话，看见鱼又跟鱼说话，其实我在怼这些话的时候，我才不管鸟有可能在我身边飞过，也不管我脚下走路经过的河流里的鱼，地上的花草树木，反正就是一直对着空气说话，可是局外人就认为我在跟鸟说话，跟鱼说话的另一种画风，其实我说话不大声，就是一个人念给自己听，外界看不出什么，这方面我控制力很强，绝不让外人感觉到我莫名其妙怀疑我精神有问题，但只有自己知道，可书里，我看了描写宝玉的这段话和我过去的实际情况相对照，不禁笑出声，两种含义，一种是争强好胜的扭曲表现，但也可以是另一种画风，看到鸟跟鸟说话，看到鱼跟鱼说话，感觉好纯好痴，用在男儿宝玉身上，让人看了会觉得他差了一点，我没有经历挫折，

我肯定不喜欢宝玉这号人，因为这样太可笑了。

“自己烫了手，倒问别人烫到没有”

“自己淋着雨，却叫别人快避雨”

又是两种画风，宝玉是人文关怀，而对于我喜欢交我看得上的朋友，总是吃碗里看锅里的，没有自己的主见，经常跟着别人的思路转，不重视自己，自卑着，小心她们，为她们操心，忽略自己，我和她们同时受伤，我会先想着她们，我就是那种无我的想交上我自认最好的同学，越想得到她们，越得不到她们的状况。

再看到78回：贾母听了，笑道：“原来这样，如此更好了。

袭人本来从小儿不言不语，我只说是’没嘴的葫芦’。

既是你深知，岂有大错误的？”

王夫人又回今日贾政如何夸奖，如何带他们逛去。

贾母听了，更加喜悦。

再次看到“从小儿不言不语，没嘴的葫芦”

，愣了愣。