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083 游戏规则（第2页）

这回有两名学生没有举手，而教室内依旧手臂林立，像是森林。

石大亨轻轻一笑，道：“知道什么是迷信的，请举手。”

森林倒下其半。

郑成俊犹豫着抬起手，又落下去，然后不甘心地再次举起来。

同桌程敏问他：“你明白的真多。”

他哼了声不予置否。

罗淘淘和李佳涵小声交流：“温老师想做什么啊？问这么多古怪的问题。”

李佳涵若有所思：“我们继续听就是了。”

石大亨目光巡视一周，抛出最后问题：“科学和迷信的区分，有谁能讲一讲？不用举手，在座位里直接回答就好。”

程敏道：“生病跳大神是迷信，去医院是科学。”

郑成俊迫不及待道：“弟子规是迷信，平等论是科学！”

学生们杂七杂八地回答，石大亨只是摇头。

罗淘淘举起手：“迷信都是假的，科学是真的！”

石大亨还是摇头。

郑成俊不乐意了：“新老师，那你说答案是什么？你要是不能让咱们大家信服，你自己不就是个迷信？”

石大亨望向着郑成俊，道：“科学和迷信的区分就是……我错了。”

我错了？

郑成俊刚开始以为是石大亨在讽刺自己，刚想说话突然一愣，他品味出这三个字背后的含义，抬起眼睛看向石大亨，表面不甘，心如明镜，就没再继续反驳。

石大亨留给了学生们充足的讨论时间。

亨哥急迫道：“你说，我们要搞一次教学实验。”

石大亨倍感奇怪，依旧说：“我即将教导大家的，是一门叫做社会政治学的课程。

没有教学提纲，也没有日程表，我也不希望大家学到的都是死东西。

所以……我打算做一次教学实验。

不强迫，自愿参加，不想参加的可以去自习室或者操场休息。”

李佳涵突然问：“老师，这和你刚才的问题有什么关联呢？”

亨哥再次登陆账号。

它盯着李佳涵，缓缓说道：“我们会用教学实验的方式，让大家懂得宗教的本质，进而理解社会政治学的道理。

教学实验从现在开始，这位同学，你认为宗教的特点是什么？”

李佳涵被亨哥锋利的目光盯的心头一颤，她犹豫道：“是纪律性？”

亨哥满意地点着头。

“那么从现在此刻开始，我们创立了一个教派。

我假装是宗教首领……作为一个领导要接受尊重，要尊称‘领袖’，只有允许才能发言，发言要起立，可以吗？”

学生们哪里经受过这样新鲜的教育形式。

因为大家都明白，温老师只是老师，这是他和大家共同商议的一场别出新意的教学游戏，所以没有对温飞的话表现出抵制和排斥，而是兴趣盎然。

郑成俊乐了：“新老师，还是你会玩——”