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第043 退学（第2页）

魏蔓蔓没有反驳，拎起背包扛在肩上：“走，回学校。”

背包沉，魏蔓蔓力气小，手背悄然露出青筋。

沉重的背包，显然对魏蔓蔓的小身板有些负担，魏东生及时拿过来背包：“还是我来背吧。”

魏东生携魏蔓蔓并肩回到教室，又是一番闹腾。

第一次请假归校，魏东生在同班同学心里印象只有教师节倒卖贺卡的活跃，大家不会鄙弃魏东生，却也不会因之尊重魏东生。

而魏东生这次请假去燕京创业之前，一次摸底考试成绩和一次月考成绩，先后冲刷同班同学的认知，化作传说中的神级学霸。

举例十一月的月考成绩，魏东生是年级第一名，八科功课总分907分，而年级第二名的总分仅有863分，魏东生足足甩下他44分。

视角再缩小到九班，班级第二名的总分仅786分，距离年级第二名77分，距离魏东生121分。

这种差距，是如此的显眼。

每一位学生，每一位教师，都能清醒感受到魏东生和其他同学不在同一层次。

魏东生这次又请假一月时间，同班同学固然会怀疑魏东生因为缺课太多而有可能落下成绩，却不会因之怀疑魏东生的天赋和能力。

一次摸底考试是幸运，再加上一次月考成绩验证，怎么可能还是所谓的运气因素。

有这样的天赋，有这样的能力，即使一时落后，埋头苦学数月，必能轻松追上大家的步伐。

凡此种种，魏东生时隔一月之后的归来，得到全班同学的友好关注。

除了舆论大环境，教室人文环境也发生了小变化。

魏东生请假期间，九班参考十一月月考成绩重排座位。

得益于魏东生的学霸光环和魏蔓蔓与班主任魏老师的交涉，班主任魏老师把魏东生的座位调到第三排的最左侧，左侧有可以透气的窗户，又逃离了一堆笤帚垃圾桶的折磨。

也许是巧合，也许是魏蔓蔓的努力，也许是班主任魏老师故意使然，魏蔓蔓成了魏东生的前桌，姬素素成了魏东生的后桌，熟人都凑到一块儿。

魏东生的新同桌名叫郭亮，是本次月考的班级第二名，不晓得班主任魏老师怎么想的，也把他和魏东生凑到一块。

与先前的同桌不同，魏东生对郭亮有些印象，彼此能够正常交流，前世许多年后还曾一起吃过饭。

得益于学霸加成，魏东生如鱼得水快速适应新环境。

这便是无形资产。

如果魏东生是一名默默无闻的学生，离校一月之后再回来，虽然不会被同班同学敌视，却肯定会受到似有似无的排挤，仿佛已经与整个班级脱节。

学霸的特权，不仅体现在教师心中的超然地位，也不仅体现在同学们的尊重和羡慕，更潜意识扭曲了同班同学的价值判断。

倘若魏东生学习成绩较差，不是年级第一名，而是班级最后一名，附近的同学或学习委员等班干部，肯定会一脸嫌弃地要求魏东生闭嘴不要影响其他同学的学习。

可，魏东生不是班级最后一名而是年级第一名，且是能够甩年级第二名44分的神级学霸。

这些所谓的好学生，望向魏东生，自己就因为底气不足先怵了，根本不敢用学习藉口拿捏魏东生。

等等，这些都是无形资产的好处。

和魏蔓蔓闲侃，和姬素素叙旧，和同桌郭亮初交流，时间不知不觉间过去。

魏蔓蔓新同桌，好心肠及时提醒众人：“老班来啦，先不要说话了。”