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第156章 单聊（第1页）

学校调研，主要就是学习和吃饭的地方，过场还是要认真走，座谈会，很多老师都是停下班级的课去参加，就是为了确保参加人数多，代表充分，面子还是要做足。

一般老大出门都是一堆陪同人员加几个拍照摄像媒体人员。

不过，今天特别的是，陪同的人少不说，竟然没有一个县电视台记者跟着。

在座谈会上，苏然书记听取了校长的详细汇报，无非就是学校认真学习上级精神，在领导的关心和鼓舞下，老师们齐心协力抓教学质量，取得了好成绩，当然，这时候还是要提出一些学校的诉求，无非就是加大财政投入，软硬件需要更新……。

苏然书记听完汇报，说：“教育是功在当代、利在千秋的德政工程，全县各职能部门、广大教育工作者要立下移山之志，持之以恒抓教学，带着情怀办教育，做到各司其职、密切配合，聚焦强师兴教，建立健全教学创新激励机制，不断提高教育教学质量和水平，奋力谱写平舆教育事业高质量发展新篇章。

我今天主要是听听你们的意见，下面我就简单讲两点。

一是取得的成绩是值得肯定的。

教育一方面是教人，另一方面是育人，教会学生们各门课程，会做题，考高分……，培育学生们坚定理想信念，有思想、有目标、懂感恩……。

我们培养出优秀的毕业生，就是我们办学最主要的成效……”

稍微停顿后，端起杯子喝了一口水，接着讲：“二是提几点要求。

要深入学习贯彻……精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化教育综合改革，持续推进教联体建设，努力办好人民满意的教育。

一要加快建设高质量教育体系，发挥好名师和教育领域人才工作室的示范引领作用，努力把学校办得更好、办出特色。

要着力加强师资队伍管理、培育，全面提升学校办学理念、教学质量……。

二要高度重视校园安全工作，扎实做好校内、校外周边环境综合整治工作，确保校园安全稳定……。

三要扎实开展好校园食品安全和膳食经费管理突出问题专项整治工作，持续聚焦校园食品安全和膳食经费管理重点领域和关键环节，紧盯“关键少数”

和后勤、采购、财务等重点岗位，坚持问题导向、目标导向、结果导向，坚决防止降低学生餐食标准……”

我们都知道，领导说简单说两句，也要洋洋洒洒讲了半个钟头。

因为他讲的两点里，每一点又分好几个小点，有的小点里还有小小点。

当全场爆发出雷鸣般掌声的时候，早已经过了放学时间，学生们已经吃完饭离开了食堂。

参会的老师们跟着一起到了食堂，苏然书记、教育局孟勤局长、学校钟舒校长还有两位副校长进了包厢用餐，孟勤局长给钟舒使一个眼色，钟舒立马叫林倩老师一起用餐。

六个人一桌，自然是书记主位，孟勤局长就让林倩老师坐在书记左手边，林倩赶紧推辞，自己一个普通老师怎么能抢几位领导的风头。

孟勤局长笑着说：“林老师和书记是同学，又是我们唯一的女同志，于公于私都应该坐这个位置。”

其他人员都按照自己所担任的职务，井然有序地坐在相应的位置上。

只见钟舒校长面带微笑，热情地开口问道：“书记，咱们要不要稍微喝一点酒？正好可以借这个难得的机会稍稍表达一下我们的心意。”

然而，苏然书记却轻轻摆了摆手，语气温和但态度坚决地回应道：“中午还是不喝酒啦，毕竟规矩就是规矩嘛，可不能轻易打破！

今天这顿午餐就简单一些，咱们一边吃饭，一边聊聊天也是很不错的。”

书记这番话虽然说得亲切随和，但在座的众人一时间竟无人敢贸然接话，整个场面显得有些安静。

所有人的目光都集中在了书记身上，静静地等待着他继续发言。

整个过程相当于一问一答，大家都是回答书记提出来的问题，不过，偶尔让简单介绍一下情况。

饭菜大家都没吃几口，书记说中午简单点，吃完了大家可以睡个午觉，孟勤局长立马说：“书记，那喝杯茶聊聊天，您难得到学校，大家都想多听听您的教诲。”

钟舒校长也很有眼色：“书记，隔壁已经准备好了，小茶室简陋点，不过很安静。”

苏然书记笑眯眯的说：“那过去喝杯茶。”