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第11章 拿捏二班（第3页）

就这样，达成了协议。

二班的小孩子正在搭着积木，10多个人将积木搭的老高，大概30多厘米的样子，剩下的就有些够不上去，积分塔有些摇摇晃晃的。

“怎么办...”

“怎么才能放上去呢？”

“老师，帮帮我们嘛...”

小孩子用着拖音，求助式的看着老师。

老师正准备出手的时候，小言叶站了出来，“区区积木，还需要用的上老师？”

老师在看到小言叶出手后，瞬间停了下来，她也想看看这个说话语气颇大的男孩有什么本事。

小言叶的出场，镇住了几个小孩。

他们的脑海里，还在转悠着，‘区区积木，区区是什么意思，是嘘嘘吗？’

接过小积木，小言叶打量着积木，从上到下，都是歪歪扭扭的，也难怪搭到上面的时候，会抖动。

玩积木，或许他不是什么高手，但是对于这些个小孩子来说，他就是绝对的王。

原本有些歪歪扭扭的积木，一个接着一个，在下面固定着，白色的当做是城堡的基底，在不拆除里面内容的时候，开始搭建起来。

慢慢的，城堡慢慢显露了出来，从最底下开始，一个接着一个。

中间那些小朋友搭建的，被小言叶说成了，“这是被敌军轰炸导致有些歪斜的哨塔！”

“真的诶。”

“为什么他们要攻击我们的哨塔。”

“好可恶的敌人，明明我们搭建的这么努力！”

“...”

小朋友们天真的发言，仿佛真的看到了那些攻击他们的敌人。

很快，就搭建到了60公分。

城堡也要接近到了最顶端。

小言叶在小板凳上垫了一张纸后，将积木一个接着一个搭了上去。

白色城堡上面流露着各种各样的痕迹。

哨塔歪扭的模样，在洁白城堡的衬托下，显得极为的好看。

“woooo！

我们搭建出来了一座城堡诶！”

小言叶开始欢呼。

周围的小朋友也被带动起来，他们的脑袋里开始脑补出他们搭建城堡的场景。

“woooo，真想要告诉妈妈。”

“woooo，我们可真厉害呢。”

“...”

无数小朋友雀跃起来。

就连在另一处搭建的小朋友也都看了过来，跟着一起欢呼。

ok，2班已经拿捏成功。