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第25章 哥不跳坑你能如何（第2页）

主持比赛的、文学院的那个梁老师，内心如此评判。

他的观点也多少代表了校队那群评审员的态度。

史妮可也大致揣摩到了主持老师和评审团的心理，坐下的时候差点要哭出来了。

冯见雄恰到好处地安慰：“别急，不就是没用过录播设备么，又不是你能力不行。

不嫌弃的话，下次请你唱两回KTV练练，就熟了。”

“嗯……”

史妮可抹了一下眼睛，脸色微微一红，腼腆地笑笑，声音很轻很细。

冯见雄心中，却是对新传院队这场煞费苦心安排校台录播更加鄙夷了。

靠这些场外的技术手段赢得一些小优势，算什么本事？

他胡乱鄙夷着，难免走神了几秒钟，没听见主持的梁老师已经宣布进入交叉提问环节。

还是新传院二辩的提问，才把他唤醒。

“反方二辩同学，刚才你方在开场陈词中一再强调‘不给创作者金钱上的激励会伤害创作积极性’，那么难道你方认为‘金钱酬劳’在人类的创作史上是一个常态么？”

这个问题，显然是针对双方一辩此前就“稿费究竟是应该永远存在，还是只存在于人类历史的某个阶段”

这一争论的深挖了。

把这个问题搞清楚，就能极大的证明金钱对文化多样性的刺激作用是否是举世皆然的，可谓非常重要。

所有评审人员听了之后，基本都能判断出这个问题是100%开场前准备的，没有随机应变的成分。

考验的就是反方的见识广博程度，难度主要在于是否知道事实判断的相关史料。

如果能够说出史料，并且用自己的方式解读，理论上就不怕了。

“知识点很生僻，学法律的人应该不会抠那么细的人类文化史知识储备。”

主持人梁老师如此想着，不太看好冯见雄。

史妮可和陈思聪也有些茫然，因为他们赛前的准备工作中，没有准备那么充分的论据素材。

事实上，也不太可能有人在准备辩论赛时，把对方可能会举的历史背景知识都涵盖到。

因为人类只能猜到对方可能用什么理论体系来辩，却不可能猜到对方具体会举什么例子。

所以，现场观众们对于这个问题的反应，更是以懵逼为主，连提问方想问什么都听不懂。

“完全不知道正方在问什么啊，不过感觉好厉害的样子。”

一些吃瓜妹子们窃窃私语着。

冯见雄很稳，在对方说完问题之后，想了五秒，也让吃瓜群众们先窃窃私语反应了五秒，然后才开口。

“如果没猜错的话，对方辩友是希望听到我回答‘知识产权应当被保护是古今中外皆然的’。

但是很可惜，我不会这么回答——我承认，知识产权不是、也不该是一个纵贯人类史的概念。