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第五十四章 唯一不太明白的（第1页）

如果回艺愿意的话，回爸爸和回妈妈这次来，是准备要把她给接回去的。

他们原本安排得好好的，司机啊、厨师啊，房子啊。

哪儿哪儿都妥妥帖帖的。

结果回艺说自己要住校，还说住在学校里面才能好好学习。

回艺在电话里面一直都报喜不报忧，说自己在大夏的生活，哪儿哪儿都好，心情也好，学习也好，专业也学得很开心。

直到大使馆的一通电话，回爸爸回妈妈才知道，学校的老师要见自己女儿一面还挺不容易的。

大夏要真的因为回艺缺课的问题要对她进行处罚，回爸爸和回妈妈就要赶在这个处理决定出来之前，把回艺给接走。

比起回艺能不能毕业，回爸爸和回妈妈更关心女儿的情绪。

史一从也是接到明爸爸的电话，才开始去艺术学院了情况的。

他作为一校之长，肯定也没可能盯着一个留学生看有没有上课。

在迎新晚会上看到回艺的钢琴演奏，史一从还想着，回艺在系里面应该挺适应的。

回头找大夏电视台要了晚会的录像，把回艺的那一段，截下来发给回爸爸和回妈妈。

好让两个大音乐家能够放心把小孩留在大夏。

哪曾想，这边迎新晚会的剪辑都还没有做完，那边回爸爸和回妈妈就直接被大使馆的一通电话，所把有的事情都抛下，直接从俄罗斯连夜赶过来。

史一从了解完情况之后，那个原本想在院长夫人面前表现一下的辅导员，直接被叫去批评了一顿。

就这么点事情，都还没有到警告处分的程度，直接给大使馆打电话找人爸妈。

这是要搞个外交事件还是要干嘛？

遇到学生缺课，辅导员应该做的，是先找学生谈一谈。

有解决不了的找系主任，系主任要是也解决不了，再找找院长。

总归，大夏在他手上的时候，学校要开除任何一个学生，他这个做校长的都会最后把一道关的。

对学校来说，这可能不是一个很大的决定。

但对学生来说，这样的决定，可能会改变他们的一生。

辅导员为自己辩解说，她有找回艺谈过话，但是谈过之后，并没有改善。

加上回艺没有档案，各种资料又语焉不详，她怕出事了找不到人，才想着问大使馆要回艺的紧急联络人。

大使馆了解完情况，竟然说会帮忙联系，又没有直接把紧急联络人的信息给到她，这是辅导员没有想到的。

她以前也通过同样的方式，在别的国家的大使馆，要到紧急联络人的联系方式。

熟门熟路的事情，怎么还得挨通骂？

这让辅导员对回艺更加不感冒了。

之所以要用“更加”

，也和迎新晚会有关。

当时她明明都已经选好了钢琴独奏的人，还通知了人家。

结果回艺直接去找钢琴系的系主任问，只有一个独奏名额，为什么不能pk一下再决定。

系主任并不知道回艺的背景，奈何回艺问之前，是直接在系主任办公室的钢琴上，展示了一下自己目前的水平。