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25 第25章（第3页）

周爽渐渐的心里安静了下来，紧张感也不再那么严重了，思维也开始清晰了。

“既然你们认为不想当元帅的士兵就不是好士兵，那元帅才几个？士兵有多少？那么多士兵都不是好士兵吗？如果都去当元帅，谁还来打仗？”

反方置问。

周爽马上站起来反驳道，“我们的辩题是‘不想当元帅的士兵就不是好士兵’，不是‘当不成元帅的士兵就不是好士兵’。

请对方辩友不要偷换概念。”

“天天想着当元帅，无疑是做白日梦，只会影响好好打仗。”

反方又说。

“错误，只有想当元帅的士兵才会先做好一名士兵，做一名勇敢会打仗的士兵，做一名比一般士兵更优秀的士兵，这样，他才有可能脱颖而出，才有可能不断进步，直到成长为自己理想中的元帅，反之，没有理想和追求，我们很难相信他会愿意做好本职工作。”

周爽一连串清晰的辩驳让对方一时语塞。

“那你们的理论就是说，只要天天梦想当元帅的士兵，就一定能成好士兵喽，那我天天梦想自己的学习成绩能全年级第一，是不是说我就是最好的学生啦？”

对方一辩笑着说，引发观众一阵哄笑。

“想当元帅的士兵不一定是好士兵，但不想当元帅的士兵一定不是好士兵，这是两个概念。

就好比是：你爱学习不一定能成全班第一，但如果你不爱学习那你一定成不了全班第一。”

哗——，教室内再次爆发热烈的掌声。

正在这时，自由辩论的时间正好到了，现场再次暴发出热烈的掌声。

该到四辩总结陈词了，刚才发过言后，周爽的紧张感已经好了许多，虽然还有些冷，但不那么严重了。

周爽深吸了口气，认真观察己方四辩王晓晴，中等身高，五官小巧可爱，很秀气，说话语速不快，一字一句很清楚，加上恰当的语气和协调的态势语，给人的感觉就是一幅很有说服力的样子。

周爽感到自己这次辩论会发挥得太差了，今天回去一定要好好总结一下。

终于，辩论会结束了，周爽他们所代表的正方胜了，点评老师表扬了正方的每个辩手，突出表扬了四辩，对周爽也提出了赞赏，但周爽真的都快想不起来自己说过什么了。

人群散了，大家都在热烈地讨论今天的辩论，很多朋友向正方表示祝贺，还有很多人夸周爽说得好，但周爽清楚自己的场上表现，只能用四个字形容，如同梦游。

躲开人流，周爽安静地走回教室，又走回寝室，晚上躺在床上，周爽摸摸自己的头，略微还有点儿烧，但现在早已不抖了，周爽是紧张了，不管承认不承认，自己的确是紧张了。

灯熄了，周爽喝了些热水躺在床上，回忆和总结本次辩论会。

寝室里的每个床位上都渐渐传出了均匀的呼吸声，而周爽却久久不能入眠，周爽很清楚，今天他的信心受到前所未有的打击。

究竟是哪儿出了问题，是自己不打稿子太自负了？是自己还缺少大场合的锻炼？还是自己潜意识中害怕对方攻击到本方立论的弱点？或许都有？

但是有三点是可以确定的，一个是自己开始对辩论的认识太过于幼稚，凡事预则立，再自信口才也应该起码先有个稿子，全靠临场组织是有些过于托大了；第二是自己最近一直沉浸于对方可能会提到的难以辩驳点，却没有告诉队友们，在一起商议一下，反而成为了影响自己发挥的障碍。

况且自己也有点儿过于焦虑了，在第一步还没有开始时，自己却在为第六步第七步焦虑，最后才发现这完全是没有必要的。

第三，自信是辩论的力量源泉，如果自己对本方立论都没有自信，怎么辩倒对方？不管有什么问题，一定要坚信自己的观点，至少辩场上应做到这样。

最后，周爽又想到，也许自己压根不用害怕对方提出那个让自己担心的问题，因为老师中也有元帅和士兵，桃李满天下的老师就是教师中的元帅，我们的老师都配得上这样的荣誉，呵呵，这样回答不就圆满了吗？自己开始是有些思维受局限了。

这一夜，难以入眠，周爽想，我应该好好总结一下。