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第二章 天才（第1页）

钱波现在很激动。

在这一个普通小学的球队里，竟然能发现两个不错的苗子。

尤其是得知这两个人只有二年级时，他眼睛都直了！

马歆是个很有前途的孩子，身体素质、球感都不错。

至于孙阳，他已经没有办法评价了。

相信就算在欧美，也很难找到这样的小孩。

并不仅仅因为他能颠球，有很多年纪比他小的孩子能颠得比他更好。

关键是，第一次学习颠球，就在十分钟内掌握了基本技术。

最关键的是，他会思考！

没错，一个二年级的小孩会思考！

孙阳后来说，通过观察马歆颠球的姿势，他明白了颠球要靠脚背卸力。

也就是说在碰球时不能用力踢球，反而要顺着球的来势往后退，这样才能不让球反弹过猛，从而控制住球。

很多人踢了一辈子球，都没明白卸力的道理，但这个小孩子只是看人颠球，就领悟了！

这不是天才是什么？

在当天训练结束后，钱波马上决定要继续指导他们。

当他说要免费给这支球队当教练时，王老师立刻就答应了。

这样一名前职业球员来教普通小学的足球队，还是免费的，简直是天上掉馅饼！

而钱波的想法是，观察一下这两个孩子，再把他们推荐到职业的青年队培养。

这样优秀的人才，对中国足球来说，实在是太难得了！

校足球队的第二次训练安排在周四下午。

这次训练，钱波打算教孩子们带球。

颠球和盘带，是足球入门的两项基本功，对于力量不足的儿童来说，从这两样训练协调性的技术入手，最为合适。

因为这群孩子都在一起踢过球，所以在带球这项技术上都具备一定的基础。

尤其是马歆，他的带球节奏感和步伐都控制得非常好，严格遵守趟一步球，跑三步的技术。

他甚至已经主动在带球中加入了变向的元素，能够用左右脚磕球变向。

在钱波所见过的十岁小孩中，他的带球绝对属于出类拔萃的。

钱波甚至觉得，马歆应该经历过专业培训。

但在另一方面，孙阳的盘带却产生了严重的问题。

他习惯的带球方式是野路子：就是一脚将球踢五六米远，然后自己跑步追上去。

在和学校里的同学们踢球的时候，因为他看得准、跑得快，经常能够形成突破。

很多没有经过专业训练的小孩都这样踢球的，甚至有些人这样踢了一辈子都不觉得有问题。

但是如果要成为职业选手，这样的带球就太业余了。

足球不在自己脚步的控制范围之内，任何防守球员都能轻易把球断掉。