小叶中文网

手机浏览器扫描二维码访问

第六章（第5页）

所以，我先让她随自己喜欢的方式弹，让她百分百随意发挥。

接看我用不同的弹法将同一首曲子弹给她听。

然后彼此讨论哪一弹法最好，她最喜欢，叫她再弹一遍。

这么一来，她的演奏比以前进步得多。

她能善于吸收好的部分。”

玲子叹一口气，注视香烟的火苗。

我默默地继续吃葡萄。

“我也自认拥有相当的音乐天分，但她更在我之上。

假如她从小跟到好老师接受良好训练的话，一定达到更高的成就。

可是没有，真是可惜。

不过，她是个无法忍受严格训练的人。

世上就有这种人哦。

尽管天赋杰出才华，却无法努力把它组织起来，最终把才华逐渐消耗殆尽了。

这种人我见过好几个。

他们起初令人觉得阡厉害。

譬如有些人可以凭第一次见到的百难度乐谱，一下子就会弹了，而且弹得相当好。

观众都被征服了，觉得自己万万比不上。

但他们不过仅此而已，无法往前再踏出一步。

为何不能，因为不肯努力往前。

不肯接受努力的训练。

才华被糟塌了。

由于他们有小聪明，从小不怎么努力也弹得很好，大家拚命赞好，淤是看轻努力的重要性。

其他孩子要花三值星期才会的曲子，他只花一半时间就会了，于是老师也以为这孩子行，教他下一首。

他又是花别人一半的时间就学会了，又教别的。

就酌样，他不晓得什么叫挫折，不知不觉地失去了人格形成所必须的要素。

这是悲剧。

我本身也多多少少有这些倾向，幸好我的老师是个甚为严格的人，所以我还能达到这个境界。

不过，教她学琴倒很开心。

就如坐一部高性能跑车在高速公路驰骋的感觉，只须稍微动一下手指就迅速有反应了。

有时甚至超速了些。

教这种小孩的诀窍是不要过分夸赞他。

从小被褒奖惯的缘故，无论怎么赞也不知足的。

只要不时技巧地夸奖一下就行了。

还有是不勉强他学东西，让他自行选择。

不要一味叫他往前，要让他停下来思考。

这样就会教得很顺利。”

玲子把烟头去在地面踩熄。

然后像是镇定情绪似地作个深呼吸。

“上完课，我们就喝茶聊天。