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第544章 操之过急（第2页）

而是一脸步步为营之后的如释重负。

是的，你没看错。

此时此刻，丹尘的脸上，确实是一副如释重负的表情。

究其原因。

不过是丹尘觉得，以其以身作则来让重莲自由成长，反不如从旁引导，让重莲自识、自悟，自己想要成长。

这种教徒的方式，很特别。

是初为人师的丹尘，通过总结、观察他人教徒经验，以及自身摸索之后，而拿出来的一种尝试性教学方式。

可说是，摸索式教学。

这种无前人经验可鉴的摸索式教学，在现代，已是屡见不鲜。

但是，在六大仙门所属的这片修真领域里，却属于开荒。

首次尝试使用。

使用之前，丹尘也曾想过，万一重莲的思维，没跟上，要怎么办。

动作、节律、频率，和自己不在一个点，又要怎么办。

所以，丹尘才会一直隐忍不说。

一直在心里不断告诫自己，为了重莲的未来着想，一定不能急，也不能躁。

凡事，都要一颗平常心来对待。

直到刚才，最后一张底牌掀开，丹尘才露出如释重负的表情。

而丹尘不知道的是，他的这份隐忍，却被重莲想成了是便秘和步步为营的，精打细算。

不可谓言的说，丹尘虽然初为人师，教徒方式，都是靠自身摸索而来。

但是这种靠着摸索，没有经过总结，临时想到，就拿出来使用的教徒方式。

予旁人无益。

予重莲却是大有益处。

首先，重莲是重生者。

作为重生者，那种手把手教学的方式，重莲并不需要。

其次，重生之后的重莲，记忆虽然尚未全部恢复，神力亦未复苏过来。

但是，这并不等于说重莲就变成了懵懂不知，凡事都需要师父说教，甚至以身作则，才能彻头彻尾秒懂，逐步去成长的那种弟子。

相反，这种临机一动，无任何前人经验，仅靠摸索，就拿出来实践的教学方式。

对于重莲这种有重生经验者，却相当的很适用。

因为，这种教学方式，除了能帮重莲隐藏过去属于她本人的那段光辉历史。

免去有心人的关注。

更能帮她，在六大仙门所属的这片修真领域里，更加正确的认识自身，看到自身不足之处，能够及时修正错误。

当然了，这种摸索式教学。

对于重莲，也并非只有帮助重莲更好的隐藏过去历史身份，以及认知自己修正错误这么一点半点儿好处。

也并非只是单纯的适用。

可以让重莲，不用掩饰的，不是自然逐步成长，而是因缘际会，飞跃性的成长。

而是——

现在的重莲需要这么一个成长的时间，来让自己的内心不断变强。

内心变强了。

这样，重回神界，再遇狐媚的时候，才不会因为时间的关系，而丧失彼此一战的实力。

退一万步讲。

即便这当中有个万一，重莲也不希望，是因为她内心不够强大的关系，而让重回神界的时间，一延再延，一拖再拖。

自然，这些想法，都是瞒着丹尘，私底下，重莲一直在照着这个节奏，按部就班走着的。